單項選擇題朱利安第一次提出“比較教育”的概念是在()
A.17世紀
B.18世紀
C.19世紀
D.20世紀
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1.單項選擇題在朱利安和康德爾的時代,比較教育研究中盡管也存在著國際主義精神,但主要目的還是局限于()
A.促進世界和平
B.借鑒外國經(jīng)驗
C.推廣本國經(jīng)驗
D.謀求人類福祉
2.單項選擇題把比較教育分為“比較研究”、“外國教育”、“國際教育”和“發(fā)展教育”四個研究領(lǐng)域的學者是()
A.朱利安
B.諾亞
C.霍爾姆斯
D.霍爾斯
3.單項選擇題為了回擊蘇聯(lián)人造地球衛(wèi)星的挑戰(zhàn),美國國會于1958年通過了()
A.《莫雷爾法》
B.《史密斯—休士法》
C.《國防教育法》
D.《國際教育法》
4.單項選擇題1971年,美國聯(lián)邦教育總署署長西德尼·馬蘭提出()
A.生計教育計劃
B.不來梅計劃
C.教育結(jié)構(gòu)計劃
D.職業(yè)教育計劃
5.單項選擇題英國教育行政的最大特點是實行()
A.地方分權(quán)制度
B.中央集權(quán)制度
C.中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合的制度
D.地方管理的國家制度
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簡述法國《初等教育方向指導法》的目的和主要內(nèi)容?
題型:問答題
英國是如何大力加強中央政府對教育的管理和控制的?
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1996年,全美幼兒教育協(xié)會出版了布里德坎普和科普爾合著的()
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高瞻課程模式的主要學習內(nèi)容是()
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?影響國際教育交流的因素有()。
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簡述德國的學位制度。
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?依據(jù)資金來源的不同可將國際教育援助分為()。
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?我國參與國際教育援助的內(nèi)容主要包括()。
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簡述英國《高等教育――迎接新的挑戰(zhàn)》白皮書。
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20世紀70年代以來,被稱為“發(fā)展一互動”教育方案的是()
題型:單項選擇題