是指作為社會現(xiàn)象的教育，它的存在與發(fā)展對人的生存與生存環(huán)境的意義，以及人對教育自身的意義、作用的一種評價的思想體系。
指教育的屬性、作用和意義是否能夠滿足人的生存和發(fā)展的需要，使人的自我價值能夠得到體現(xiàn)。
就是在教育行政管理上實現(xiàn)民主化、科學化和專業(yè)化。
最新試題
簡述小學班級管理的意義。
簡述小學教學過程管理主要包括哪些方面？
簡述小學課程管理的實施。
簡述家校合作對小學教育工作的意義。
簡述小學家校合作的區(qū)域對策。
簡述教學工作計劃的內(nèi)容。
簡述小學生傷害事故的預防。
簡述小學班級文化建設的意義。
簡述家校合作對學校管理的意義。
簡述有效的集體備課有哪些方式？