單項選擇題拉澤魯斯的應對理論不包括()
A.應對是有目的的努力
B.應對指向個體努力
C.運用自我防御機制
D.對心理應激的應對
E.接收應激并加以控制
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1.單項選擇題關于應對方式,以下說法不正確的是()
A.應對涉及應激過程的某個環(huán)節(jié)
B.應對涉及應激過程的各個環(huán)節(jié)
C.人類應對應激的方式各種各樣
D.主體涉及心理行為軀體等方面
E.研究者據(jù)各自的研究結(jié)果分類
2.單項選擇題下列哪項不屬于情緒指向性應對()
A.事先應對
B.重新評價
C.體力鍛煉
D.防御機制
E.松弛反應
3.單項選擇題下述哪項不屬于問題集中性應對()
A.事先應對
B.自我調(diào)制
C.社會支持
D.松弛反應
E.給予指導
4.單項選擇題設法直接抑制應激引起的生理喚起及相關癥狀,這種應對方式稱為()
A.防御機制
B.重新評價
C.減輕緊張
D.松弛反應
E.事先應對
5.單項選擇題認知評價與哪些因素無關()
A.報負水平
B.價值觀念
C.文化教育
D.行為準則
E.社會支持
最新試題
“眼不見為凈”“掩耳搖鈴”等方式的心理表現(xiàn)是否定作用。()
題型:判斷題
職業(yè)緊張屬于社會性應激源。()
題型:判斷題
應激狀態(tài)下,表現(xiàn)為遠離應激源的防御行為退縮性反應。()
題型:判斷題
某醫(yī)科大學年輕教師,平時身體健康。一次偶然檢查血常規(guī),發(fā)現(xiàn)白細胞異常增高,后證實是白血病。心身馬上被擊垮,抑郁焦慮、沮喪,封閉孤獨,失去康復的希望和信心,不到半年絕望離世。試用心身醫(yī)學的觀點加以剖析。
題型:問答題
認知評價
題型:名詞解釋
應激源對穩(wěn)態(tài)包括軀體性和情緒性的破壞作用稱為干擾力。()
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日常麻煩帶來的苦惱所構(gòu)成的應激稱為困擾。()
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應激性生活事件量表是由霍爾姆斯和雷赫提出的。()
題型:判斷題
應激
題型:名詞解釋
心身疾病其發(fā)病、發(fā)展、轉(zhuǎn)歸與防治都與心理社會因素密切相關。()
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