單項選擇題給教師的教學提供及時的反饋信息,以幫助教師及時地調(diào)整教學、改進教學的是()。
A、定性評價
B、定量評價
C、診斷性評價
D、形成性評價
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1.單項選擇題清政府將全國各地書院分別改為大中小學堂,是在()。
A、1901年
B、1902年
C、1904年
D、1906年
2.單項選擇題我們在安排課程和教學時,應當循序漸進,這是因為個體的發(fā)展具有()。
A、穩(wěn)定性
B、順序性和階段性
C、可變性
D、差異性
3.單項選擇題“性相近也,習相遠也”是下列哪位教育家首先提出來的()
A、孔子
B、老子
C、孟子
D、朱熹
4.單項選擇題我國的私學產(chǎn)生于()。
A、原始社會末期
B、春秋時期
C、戰(zhàn)國時期
D、漢代以后
5.單項選擇題教職工代表大會體現(xiàn)教師具有的權利是()。
A、教育教學權
B、科研學術活動權
C、管理學生權
D、民主管理權
最新試題
教師所倡導的理論和所采用的理論是一致的。()
題型:判斷題
感覺動作階段的兒童,其思維的典型特點是()。
題型:單項選擇題
課堂上學生有很強的發(fā)言愿望,但老師總不滿足,學生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經(jīng)典性條件作用理論中被稱為()。
題型:單項選擇題
根據(jù)斯騰伯格的觀點,某同學在參加大學社團活動的策劃中,負責進行計劃、控制和評估的成分是()。
題型:單項選擇題
孩子學會在家尊敬老人,后來在其他場合也做出尊敬老人的行為,這是()現(xiàn)象。
題型:單項選擇題
人本主義學習理論認為學習最重要的任務是學生對知識的信息加工和理解。()
題型:判斷題
讓學生自己編制一份測驗小學兩步應用題的測題,這是操作評定方法。()
題型:判斷題
元認知監(jiān)控通常包括四個步驟,其中首要的步驟是()。
題型:單項選擇題
與學習活動本身相聯(lián)系的學習動機是直接的近景性動機。()
題型:判斷題
測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。()
題型:判斷題