A.認(rèn)知評(píng)價(jià)不同
B.人格因素不同
C.教育水平不同
D.社會(huì)支持不同
E.應(yīng)對(duì)能力不同
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A.只有PVN—CRH系統(tǒng)參與應(yīng)激反應(yīng)
B.在邊緣系統(tǒng)中杏仁核是關(guān)鍵部位
C.阿片能神經(jīng)遞質(zhì)對(duì)其有興奮作用
D.5一羥色胺對(duì)應(yīng)激系統(tǒng)有抑制作用
E.通過(guò)0c2腎上腺素能興奮自我調(diào)節(jié)
A.兩種
B.三種
C.四種
D.五種
E.六種
A.回避或逃避弱的心理應(yīng)激
B.增強(qiáng)應(yīng)對(duì)能力和挫折耐受力
C.取得親人和朋友的支持理解
D.樂(lè)觀的處理負(fù)性生活事件
E.通過(guò)放松技術(shù)控制負(fù)性情緒
A.可預(yù)測(cè)近期健康
B.可預(yù)測(cè)遠(yuǎn)期健康
C.涉及生活重大事件
D.不同年齡困擾相同
E.與自我價(jià)值無(wú)關(guān)
A.工作責(zé)任
B.人際關(guān)系
C.組織結(jié)構(gòu)
D.暴力行為
E.職業(yè)經(jīng)歷
最新試題
“眼不見(jiàn)為凈”“掩耳搖鈴”等方式的心理表現(xiàn)是否定作用。()
應(yīng)激性生活事件量表是由霍爾姆斯和雷赫提出的。()
如何減少心理應(yīng)激對(duì)個(gè)體的損害?
應(yīng)激源對(duì)穩(wěn)態(tài)包括軀體性和情緒性的破壞作用稱(chēng)為干擾力。()
應(yīng)激
社會(huì)支持包括給予經(jīng)濟(jì)資助。()
同樣的應(yīng)激源對(duì)于不同的個(gè)體會(huì)產(chǎn)生相同的反應(yīng)。()
動(dòng)物在應(yīng)激狀態(tài)下表現(xiàn)為腎上腺皮質(zhì)增大、血壓增高、呼吸加快、血糖上升,表明機(jī)體處于抵抗期。()
慢性心理應(yīng)激的典型綜合征是神經(jīng)衰弱。()
在應(yīng)激中消極性最小而積極性最高的是挑戰(zhàn)。()