問(wèn)答題小學(xué)美術(shù)教學(xué)目標(biāo)一般分為三個(gè)層次，每一層次都有分級(jí)目標(biāo)要求，請(qǐng)分別寫(xiě)出三層次及其各分級(jí)目標(biāo)要求？
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1.問(wèn)答題美術(shù)教師不僅要懂得一般性的教學(xué)原則，更要掌握好體現(xiàn)美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)的教學(xué)原則，請(qǐng)寫(xiě)出五條主要原則？
2.問(wèn)答題分析黃公望的《富春山居圖》。
3.問(wèn)答題分析閻立本的《步輦圖》。
4.問(wèn)答題荊浩為代表的北方山水畫(huà)有何特點(diǎn)？
5.問(wèn)答題試述秦陵兵馬俑的主要藝術(shù)特色。
最新試題
周老師上課前老師提問(wèn)：“上次我們學(xué)習(xí)了版畫(huà)，大家還記得版畫(huà)分為哪幾種么？分別是什么？”，這種導(dǎo)入方式是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
劉老師在講文藝復(fù)興大師作品這課前，給學(xué)生介紹畫(huà)家的生平故事，作品的傳說(shuō)等方式，讓學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。這樣的導(dǎo)入方式屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列不屬于課程標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)初中美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的建議是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
王老師在講評(píng)作業(yè)之后，問(wèn)學(xué)生“我們彩繪的陶罐有哪些用途呢？”隨著學(xué)生的回答，教師啟發(fā)學(xué)生可以插花、放筆，可以放紙卷，可以做陳設(shè)。王老師的杰克方式屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列哪一項(xiàng)學(xué)習(xí)領(lǐng)域是美術(shù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列關(guān)于國(guó)畫(huà)的說(shuō)法有誤的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列哪項(xiàng)為表現(xiàn)主義代表藝術(shù)家（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
空間與透視中與畫(huà)面不平行的成角物體，在透視中伸遠(yuǎn)到視平線心點(diǎn)兩旁的消失點(diǎn)是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師針對(duì)當(dāng)前美術(shù)界中存在的現(xiàn)象、問(wèn)題，或展示學(xué)生原本疑惑不解的作品，制造懸念，留待下節(jié)課解決，這種結(jié)課方式稱為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
《基督受洗》是韋羅基奧與誰(shuí)合作的作品（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題