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填空題識字教學內(nèi)容的編排一是（），二是（）。

1.填空題識字教學要將兒童熟識的語言因素作為主要材料，同時充分利用兒童的（），注重教給識字方法；力求識用結(jié)合。運用多種形象直觀的（），創(chuàng)設豐富多彩的教學情境。

2.填空題《語文課程標準》要求在小學階段累計認識常用漢字（）個左右，其中（）個會寫。

3.填空題語文課程必須培養(yǎng)學生實際需要的（）。

4.填空題語文課程標準倡導（）的學習方式。

5.填空題《語文課程標準》中的總目標是從知識與能力，過程與方法，（）三個維度來闡明語文課程目標的。