A.介入治療
B.行為治療
C.人本主義治療
D.精神分析治療
E.認(rèn)知治療
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你可能感興趣的試題
A．暗示治療的效果不受年齡、性別、文化水平、個(gè)性的影響
B．病人要對醫(yī)生有信任
C．暗示是客觀存在的心理現(xiàn)象
D．醫(yī)生在病人心中要有權(quán)威性
E．對治療癔病比較有效
A．精神分析心理治療
B．人本主義心理治療
C．行為治療
D．認(rèn)知治療
E．支持治療
A．重關(guān)系輕技術(shù)
B．注重調(diào)動(dòng)患者心理上的積極因素
C．咨詢師是來訪者的朋友，必要時(shí)加以引導(dǎo)
D．咨詢師在患者心中必須有權(quán)威
E．適用于受某些遭受挫折，感到環(huán)境嚴(yán)重壓力和緊張的人
A．精神病
B．心身障礙
C．癔病
D．情緒障礙
E．性變態(tài)
A．重視適應(yīng)不良性行為
B．重視改變病人的認(rèn)知方式
C．重視非理性思維
D．重視意識(shí)事件對心身的影響
E．以上都對
最新試題
下列哪些疾病可以應(yīng)用厭惡療法()
精神分析理論創(chuàng)始人是（）
老師對弱智兒童說：你要是乖乖吃飯，不把飯粒掉到地上，午睡起來，老師給你冰淇淋吃。冰淇淋是一種()
如果在懲罰以后獎(jiǎng)勵(lì)，則懲罰刺激將變成()
下列有關(guān)厭惡療法的描述正確的是()
當(dāng)患者欲實(shí)施和正在實(shí)施某種不良行為時(shí)，在想象中主動(dòng)地呈現(xiàn)某些可怕的令人厭惡的現(xiàn)象，致使兩者形成條件反射，達(dá)到控制行為的目的。這種療法是()
孩子不做作業(yè)，會(huì)遭父母的責(zé)打。為了不再受責(zé)打的痛苦便自覺地做功課。這一行為屬()
認(rèn)知治療基本技術(shù)()行為治療基本技術(shù)()來訪者中心治療基本技術(shù)()
將厭惡性刺激與不良行為相結(jié)合形成條件反射，從而消退不良行為的方法是()
一孩子晚上上床有哭鬧行為，父母就給予安慰，結(jié)果這孩子睡覺前的哭鬧更頻繁。孩子哭鬧行為的增加屬()