A.醫(yī)師雖處指導地位,但患者也有一定主動性
B.患者能充分發(fā)揮自己的主觀能動性
C.患者在醫(yī)師指導下自己治療
D.患者無條件地配合醫(yī)師診治
E.患者與醫(yī)師有同等權(quán)力和主動性
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A.生活中經(jīng)常交往,互相熟悉而產(chǎn)生的相互吸引
B.外部的綜合表現(xiàn)如神態(tài)舉動等引起的相互吸引
C.雙方能滿足各自需要,達到各自目的的相互吸引
D.雙方以態(tài)度、信念和價值的相似為主的相互吸引
E.以上都對
A.樂觀
B.心境平靜
C.積極而穩(wěn)定
D.悲喜有節(jié)制
E.一成不變
A.醫(yī)生應多和病人私下交往,增進親密的感覺和距離
B.醫(yī)生盡力建立起自己在病人心目中的權(quán)威性和影響力
C.醫(yī)生多關心病人的飲食起居,更加熱忱的對待他們
D.醫(yī)生的角色行為盡量與病人對醫(yī)生的角色期待相吻合
E.以上都是
A.休克病人和醫(yī)生間的醫(yī)患關系屬指導一合作型
B.病人可提出自己的要求和建議,醫(yī)生應絕對服從病人的意愿
C.隨著病情變化,可由一種模式轉(zhuǎn)向另一種模式
D.醫(yī)患關系與其他生活中的人際關系無共同之處
E.病人應遵從醫(yī)生的安排
A.不傷害患者
B.“患者至上”
C.互不干涉
D.對患者一視同仁
E.關心患者的身心需求
最新試題
病人求醫(yī)過程中,引起憤怒反應最常見的因素是病人期望過高,無法實現(xiàn)目標()
不易產(chǎn)生心理效應的藥物是解毒藥()
病人角色恐懼
殘疾者的心理行為問題包括憂慮、期盼()
進入病人角色的根本原因患病()
醫(yī)患溝通的途徑有情感溝通、診斷溝通、效果溝通、隨訪溝通()
病人所應履行的義務是必須同醫(yī)務人員合作()
病人擔心誤診,怕吃錯藥、打錯針、是恐懼心理反應()
病人思維活動的變化主要是邏輯性下降,依賴性提高()
通過言語表現(xiàn)的非言語交往方式是語調(diào)表情()