單項(xiàng)選擇題文藝復(fù)興后，從事護(hù)理的人開(kāi)始接受部分的工作訓(xùn)練，以專(zhuān)門(mén)照顧傷病者，護(hù)理開(kāi)始走向()

A．正規(guī)教育
B．疾病護(hù)理
C．獨(dú)立職業(yè)之旅
D．訪視護(hù)理
E．社區(qū)護(hù)理


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1.單項(xiàng)選擇題以下哪一類(lèi)屬于畢業(yè)后護(hù)理教育()

A．大專(zhuān)教育
B．本科教育
C．新技能培訓(xùn)
D．新理論培訓(xùn)
E．崗位培訓(xùn)

2.單項(xiàng)選擇題“生理、心理、社會(huì)醫(yī)學(xué)模式”強(qiáng)化了人是一個(gè)整體的思想，護(hù)理也從“以疾病為中心”轉(zhuǎn)向()

A．以社區(qū)為中心
B．以患者為中心
C．以社會(huì)為中心
D．以人為中心
E．以保健為中心

3.單項(xiàng)選擇題春秋時(shí)代名醫(yī)扁鵲提出“切脈、望色、聽(tīng)聲、寫(xiě)形、言病之所在”說(shuō)明了()

A．加強(qiáng)自身防御的方法
B．預(yù)防疾病的方法
C．健康宣教的方法
D．治療疾病的方法
E．病情觀察的方法

4.單項(xiàng)選擇題唐代杰出醫(yī)藥家孫思邈所著的《備急千金要方》中描述對(duì)某一患者“凡衣服、巾、櫛、枕、鏡不宜與人同之?！奔葱麄髁?)

A．衛(wèi)生知識(shí)
B．保健知識(shí)
C．隔離知識(shí)
D．治療知識(shí)
E．急救知識(shí)

5.單項(xiàng)選擇題護(hù)士下午來(lái)醫(yī)院上班，病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)安排她為患者做各項(xiàng)治療工作，這種護(hù)理工作方式屬于()

A．個(gè)案護(hù)理
B．小組制護(hù)理
C．功能制護(hù)理
D．責(zé)任制護(hù)理
E．整體護(hù)理