A.他申請(qǐng)去北京進(jìn)修
B.你去請(qǐng)他比較好
C.他取下了掛在墻上的地圖
D.他害怕老師批評(píng)他
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A.理性意義不同
B.語(yǔ)體色彩不同
C.形象色彩不同
D.語(yǔ)氣意義不同
A.詞義所指范圍邊緣區(qū)域模糊,中心區(qū)域明確
B.詞義所指范圍邊緣區(qū)域明確,中心區(qū)域模糊
C.詞義所指范圍邊緣區(qū)域、中心區(qū)域都模糊
D.詞義所指范圍邊緣區(qū)域可能模糊
A.既是成分也是組合
B.是成分,不是組合
C.是組合,不是成分
D.不是成分也不是組合
A.語(yǔ)法是關(guān)于詞的構(gòu)成變化和詞構(gòu)成詞組和句子的規(guī)則
B.語(yǔ)法是說(shuō)本族語(yǔ)的人的直覺(jué)知識(shí)和約定習(xí)慣
C.語(yǔ)法是與語(yǔ)音、語(yǔ)匯等要素互不相關(guān)的規(guī)則
D.語(yǔ)法是與語(yǔ)音、語(yǔ)匯等相比變化較慢的現(xiàn)象
A.籠子
B.鴿子
C.瓜子
D.日子
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從語(yǔ)法結(jié)構(gòu)來(lái)講,現(xiàn)代漢語(yǔ)“春天百花爭(zhēng)妍”里的“百花爭(zhēng)妍是()。
下列詞語(yǔ)屬于極性反義詞的是()
近義詞“父親——爸爸”的差別表現(xiàn)在()不同。
()是由不同的人在不同的交際場(chǎng)合使用語(yǔ)言時(shí)帶給語(yǔ)言的風(fēng)格或語(yǔ)體上的附加意義。
以下不屬于一般詞匯的特點(diǎn)的是()。
語(yǔ)用學(xué)是研究語(yǔ)言的意義及其使用情況的學(xué)科。()
()是表示名詞或代詞在句法結(jié)構(gòu)中同其他詞(成分)之間語(yǔ)法關(guān)系的一種語(yǔ)法范疇。
語(yǔ)義場(chǎng)的特點(diǎn)是()
下列詞語(yǔ)是重疊詞是()
語(yǔ)義學(xué)主要研究語(yǔ)言的句子結(jié)構(gòu)和句法規(guī)則。()