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A.相互理解程度
B.語言結(jié)構(gòu)的差異程度
C.共同的歷史文化傳統(tǒng)和民族認(rèn)同感
D.是否屬于同一個(gè)國家
A.只涉及心理問題,不涉及物理和生理問題
B.只涉及物理問題,不涉及生理和心理問題
C.只涉及生理問題,不涉及物理和心理問題
D.既涉及心理問題,又涉及生理和物理問題
A.以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音
B.以北京話為基礎(chǔ)方言
C.以北方方言為基礎(chǔ)方言
D.以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范
E.以歷代經(jīng)典的文學(xué)作品為語法規(guī)范
A.語素→語素組
B.語素/語素組→詞
C.詞→詞組
D.詞/詞組→句子
E.句子→句組
A.視力
B.司機(jī)
C.寫作
D.食物
E.護(hù)膝
最新試題
下列各組語義場(chǎng)屬于反義義場(chǎng)的是()
從生理學(xué)角度看,元音和輔音的主要區(qū)別是()
分析區(qū)別特征的依據(jù)是()。
非音質(zhì)音位可分為()。
英語復(fù)數(shù)詞尾[s]本是清輔音,可是在“dogs”中,[s]受到濁輔音[g]的影響而變成[z],這種現(xiàn)象是()
語言的標(biāo)記性包括音標(biāo)、音節(jié)等語音符號(hào)。()
“會(huì)議、會(huì)意”是()
()是由不同的人在不同的交際場(chǎng)合使用語言時(shí)帶給語言的風(fēng)格或語體上的附加意義。
合成詞依其構(gòu)詞方式可分為()。
()是一種由具有區(qū)別意義作用的音高變化模式構(gòu)成的非音質(zhì)音位。