A.預(yù)檢分診
B.消毒隔離
C.配合搶救
D.健康教育
E.觀察室護(hù)理工作
您可能感興趣的試卷
- 醫(yī)學(xué)高級(jí)護(hù)理學(xué)考前預(yù)測(cè)試卷一
- 醫(yī)學(xué)高級(jí)護(hù)理學(xué)考前預(yù)測(cè)試卷二
- 醫(yī)學(xué)高級(jí)護(hù)理學(xué)考前預(yù)測(cè)試卷三
- 醫(yī)學(xué)高級(jí)護(hù)理學(xué)考前預(yù)測(cè)試卷四
- 醫(yī)學(xué)高級(jí)護(hù)理學(xué)考前預(yù)測(cè)試卷五
- 醫(yī)學(xué)高級(jí)護(hù)理學(xué)考前預(yù)測(cè)試卷一
- 醫(yī)學(xué)高級(jí)護(hù)理學(xué)考前預(yù)測(cè)試卷二
你可能感興趣的試題
A.預(yù)檢分診
B.健康教育
C.留觀室護(hù)理工作
D.配合搶救
E.保健門診
A.需進(jìn)行留觀的患者
B.需進(jìn)行手術(shù)的患者
C.年老體弱的慢性病患者
D.疾病急性期的患者
E.發(fā)熱待查的患者
A.協(xié)助衛(wèi)生部加強(qiáng)對(duì)護(hù)理管理、教育的領(lǐng)導(dǎo)及臨床護(hù)理資料控制和技術(shù)指導(dǎo)
B.組織護(hù)理教學(xué)師資和護(hù)理管理骨干的培訓(xùn)工作
C.收集國(guó)內(nèi)外護(hù)理科研技術(shù)信息資料
D.開展護(hù)理科學(xué)研究和學(xué)術(shù)交流
E.研究解決護(hù)理存在的問(wèn)題
A.詢問(wèn)病史
B.觀察病情
C.初步判斷
D.分診指導(dǎo)
E.科普教育
A.直接為一定社區(qū)提供醫(yī)療服務(wù)的基層醫(yī)院
B.跨幾個(gè)社區(qū)提供醫(yī)療服務(wù)的醫(yī)院
C.主要指農(nóng)村、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)衛(wèi)生院
D.主要指市、縣醫(yī)院及省轄市的區(qū)級(jí)醫(yī)院
E.主要指國(guó)家、省、市直屬的大醫(yī)院及醫(yī)學(xué)院校的附屬醫(yī)院
最新試題
臨床護(hù)理的核心內(nèi)容是以__________為中心,運(yùn)用__________對(duì)患者實(shí)施__________護(hù)理,滿足其生理、心理和社會(huì)的需要,促使早期康復(fù)。
我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生體系的組織設(shè)置大致可分為三大類:即__________組織,__________組織和__________組織。
醫(yī)院種類按特定任務(wù)計(jì)劃分有()
急診科護(hù)理的組織管理和技術(shù)管理應(yīng)最優(yōu)化,達(dá)到()
以下不屬于急診護(hù)士的工作是()
醫(yī)療衛(wèi)生體系的主要任務(wù)實(shí)__________,________________和__________。
在醫(yī)院的分類中綜合性醫(yī)院是按收治范圍條件劃分的。
搶救物品要做到“五定”即定數(shù)量品種,_________,__________,___________和_____________。
目前我國(guó)醫(yī)院實(shí)行護(hù)理部、科護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)士長(zhǎng)三級(jí)管理的護(hù)理指揮系統(tǒng)。
醫(yī)院分級(jí)管理的級(jí)別和等次是如何劃分的?各有哪些功能?