A.更年期
B.對(duì)配偶不滿意、夫妻生活不合
C.彼此性格不合
D.角色適應(yīng)不良、“自我”遠(yuǎn)離
E.價(jià)值觀念不同
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A.互敬互諒
B.提高修養(yǎng)
C.訂立“家約”
D.緘默轉(zhuǎn)移
A.鼓勵(lì)贊揚(yáng)幽默
B.緘默轉(zhuǎn)移隔離
C.協(xié)商定立家規(guī)
D.互敬互愛互諒
A.做好離婚關(guān)系的處理
B.盡快為孩子建立新的家庭
C.爭取孩子的撫養(yǎng)權(quán)
D.主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)、勇于承擔(dān)責(zé)任
A.頻繁交往
B.家庭差異
C.相互指責(zé)
D.道德上的約束和監(jiān)督
A.決定幸福感
B.促進(jìn)孩子社會(huì)化發(fā)展
C.增加歸屬感
D.提供玩伴
最新試題
小楊的父母為了使小楊兩兄妹順利完成初中學(xué)業(yè)，決定去外省務(wù)工，而小楊兩兄妹則繼續(xù)留在老家讀書。關(guān)于小楊父母對(duì)小楊兩兄妹的安置，下列做法不正確的是（）
制定《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》的目的是什么？（）
當(dāng)孩子與其他小朋友發(fā)生矛眉看時(shí)，以下哪種做法最合理？（）
家庭教育應(yīng)當(dāng)符合家庭教育、學(xué)校教育、（）緊密結(jié)合、協(xié)調(diào)一致的要求。
教育未成年人愛黨、愛國、愛人民、愛集體、愛社會(huì)主義，樹立（）。
未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人（）。
監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)關(guān)注未成年子女品德、科學(xué)探索精神和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)以及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、（）、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
家庭教育應(yīng)當(dāng)符合以下要求：（1）尊重未成年人身心發(fā)展規(guī)律和個(gè)體差異；（2）尊重未成年人人格尊嚴(yán)，保護(hù)未成年人隱私權(quán)，保障未成年的人個(gè)人信息；（3）遵循家庭教育特點(diǎn)，貫徹科學(xué)的家庭教育理念和方法；（4）家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密結(jié)合、協(xié)調(diào)一致。
在家庭教育促進(jìn)法的內(nèi)容中提到要幫助未成年人樹立正確的（）觀念，參加力所能及的勞動(dòng)，提高生活自理能力和獨(dú)立生活能力，養(yǎng)成吃苦耐勞的優(yōu)秀品格和熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣。
家庭教育應(yīng)當(dāng)尊重未成年人人格尊嚴(yán)，保護(hù)未成年人隱私權(quán)和個(gè)人信息，保障未成年人合法權(quán)益。