判斷題在外國教育史上，洛克是實(shí)質(zhì)訓(xùn)練論的代表人物。
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（）的創(chuàng)建代表了中世紀(jì)文明和教育發(fā)展的最高成就。
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北齊（）促使教育管理真正走向獨(dú)立。
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（）是地位僅次于禮部的中央教育行政管理部門。
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墨家私學(xué)代表（）的利益與立場，以（）為主要內(nèi)容，其教學(xué)、管理制度在先秦私學(xué)中也是獨(dú)辟新徑。
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在中央官學(xué)方面，唐代設(shè)置（）。
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斯巴達(dá)規(guī)定年滿（）的青年開始服兵役。
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博士職能主要有（）6項，體現(xiàn)了博士從事的八個主要方面的職務(wù)。
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具體負(fù)責(zé)管理州學(xué)的官員是（）。
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（）是構(gòu)成師生之間緊密聯(lián)系的一根紐帶，不僅有學(xué)術(shù)上的（），強(qiáng)化了師傳體系，而且有政治上的（）。
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路德的（）在德國獲得了廣泛的響應(yīng)，并揭開了歐洲各國挑戰(zhàn)羅馬教廷權(quán)威的序幕。
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