A.啟發(fā)式教學(xué)
B.程序教學(xué)
C.講授式教學(xué)
D.寓教于樂
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.Shift
B.Ctrl
C.Alt
D.Ctrl+Alt
A.提高認(rèn)識(shí)
B.加強(qiáng)培訓(xùn)
C.考核獎(jiǎng)勵(lì)
D.強(qiáng)化應(yīng)用
A.提升學(xué)生成績(jī)
B.提高教學(xué)效率
C.提高教師的實(shí)踐性知識(shí)
D.改變教師能力
A.設(shè)計(jì)者
B.主持者
C.指導(dǎo)者
D.學(xué)習(xí)者
A.多樣化
B.一體化
C.綜合式
D.主題式
最新試題
Win10電腦在瀏覽網(wǎng)頁的時(shí)候按下Home鍵，可以將頁面返回到網(wǎng)頁（）。
教師在使用觸控式電子白板時(shí)，可以在白板上進(jìn)行批注和板書。
為了上好示范課，某教師精心制作課件，在演示文稿中添加了視頻、背景音樂等多種素材，當(dāng)她用U盤把課件拷貝到上課用的電腦時(shí)，她發(fā)現(xiàn)音樂和視頻都打不開了。我們可以建議她（）。
手機(jī)和打印機(jī)可以借助于QQ來完成文件的打印。
分辨率是衡量圖像細(xì)節(jié)表現(xiàn)力的技術(shù)參數(shù)，圖像分辨率越高，圖像越清晰，細(xì)節(jié)表現(xiàn)越細(xì)膩。
基于信息技術(shù)數(shù)據(jù)的教育教學(xué)指導(dǎo)，不便于個(gè)性化指導(dǎo)，不能為學(xué)生提供有針對(duì)性的指導(dǎo)方案，無法激發(fā)學(xué)生潛能促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化成長(zhǎng)。
某教師編輯Word文檔時(shí)，發(fā)現(xiàn)其中字體不一，還有超鏈接，如果想去掉這些格式，可以建議她將文檔內(nèi)容復(fù)制到（）類型文件中。
2019版WPS文字中有公式編輯器，我們也可以使用“插入”菜單中的（）功能調(diào)用外部的Mathtype公式編輯器。
在“一師一優(yōu)課、一課一名師”平臺(tái)中，不能直接下載課堂實(shí)錄，也不可以借助下載工具進(jìn)行下載。
多媒體課件呈現(xiàn)給學(xué)生的畫面越多越好，越復(fù)雜越好。