A.鄉(xiāng)試
B.省試
C.殿試
D.會(huì)試
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.科舉制意味著職官選任已置于中央政府的統(tǒng)一控制下，中央集權(quán)體制各系統(tǒng)間的協(xié)調(diào)進(jìn)一步加強(qiáng)。
B.統(tǒng)治者為重整儒學(xué)意識(shí)形態(tài)的權(quán)威，除對(duì)其本身進(jìn)行修正與創(chuàng)新外，還需要建立起更加穩(wěn)定有力的社會(huì)激勵(lì)機(jī)制。明經(jīng)等科的設(shè)置已有利于儒學(xué)的傳播，更重要的是，科舉制的實(shí)施為這一機(jī)制的建立準(zhǔn)備了制度條件。
C.科舉制主要以考試成績(jī)?yōu)槿喂僖罁?jù)，在一定程度上削弱了家世背景對(duì)職官選拔的影響，使得許多出身下層的弟子有可能躋身官僚階層。
D.考試成績(jī)作為量化的標(biāo)準(zhǔn)，能避免選人時(shí)的個(gè)人主觀性，有利于政府運(yùn)作過(guò)程的客觀化和理性化。
E.它不僅改變了中國(guó)古代職官隊(duì)伍的成分結(jié)構(gòu)，還進(jìn)而影響和改變了中國(guó)古代社會(huì)結(jié)構(gòu)。它不僅改變了中國(guó)古代職官隊(duì)伍的成分結(jié)構(gòu)，還進(jìn)而影響和改變了中國(guó)古代社會(huì)結(jié)構(gòu)。
A.品
B.階
C.勛
D.爵
A.降薪
B.貶職
C.免官
D.回原籍
A.冊(cè)授
B.制授
C.敕授
D.旨授
E.判補(bǔ)
A.征辟
B.察舉
C.考課
D.會(huì)試
最新試題
周代統(tǒng)治者對(duì)冊(cè)封給官員的諸多權(quán)力中，最核心的是（）。
秦始皇統(tǒng)-六國(guó)后，在全國(guó)范圍內(nèi)推行郡縣制。與分封制相比，郡縣制更有利于加強(qiáng)中央集權(quán)，主要依據(jù)在于（）。
中國(guó)政治制度史是一門(mén)（）
在元人葉子奇《草木子》一書(shū)中記載，元世祖忽必烈有一個(gè)說(shuō)法：管行政的中書(shū)省是我的左手，管軍事的樞密院是我的右手，管監(jiān)察的御史官是我用來(lái)醫(yī)治這兩手的。這說(shuō)明監(jiān)察制度的實(shí)質(zhì)是（）。
遼朝的南面官的選任主要是（）
下列屬于中國(guó)古代御史“風(fēng)聞言事”制度的優(yōu)長(zhǎng)有（）。
魏晉南北朝時(shí)期，以品取人形成的品第高低直接取決于門(mén)資，導(dǎo)致（）對(duì)高官顯職的壟斷。
以下為明代設(shè)立的行省有（）。
秦朝的“三公九卿”中，奉常掌宗廟禮儀，郎中令掌宮殿警衛(wèi)，少府負(fù)責(zé)皇家財(cái)政及官府手工業(yè)，宗正負(fù)責(zé)皇室宗族事務(wù)等。這反映了古代中國(guó)政體的本質(zhì)是（）。
1943年國(guó)民政府體制改革，五院院長(zhǎng)改向（）負(fù)責(zé)。