A.開(kāi)啟前照燈、示廓燈、后位燈
B.車(chē)速不得超過(guò)30km/h
C.與同車(chē)道前車(chē)保持100米以上的距離
D.從最近的出口盡快駛離高速公路
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A.前照燈
B.示廓燈
C.后位燈
D.危險(xiǎn)報(bào)警閃光燈
A.鐵路道口
B.交叉路口
C.人行橫道
D.單行道
A.交通警察的指揮
B.交通信號(hào)燈
C.交通標(biāo)志
D.交通標(biāo)線
圖中（）表示減速或停車(chē)讓行。
A.A標(biāo)志（藍(lán)底.左紅.右白圖案）
B.B標(biāo)志（紅底.白邊.白圖案）
C.C標(biāo)志（白底.紅圈.左黑.右紅圖案）
D.D標(biāo)志（白底.紅邊.黑圖案）
A.飲酒后
B.過(guò)度疲勞時(shí)
C.患有妨礙安全駕駛疾病的
D.服用國(guó)家管制的精神藥品或麻醉藥品的
最新試題
駕駛?cè)税踩{駛理念包括（）和安全防撞的理念。
根據(jù)教練員欠缺的素質(zhì)調(diào)查，學(xué)員認(rèn)為教練員比較欠缺的素質(zhì)排前兩位的是（）
‘波什定律’表示什么？（）
駕駛?cè)笋{駛車(chē)輛在道路上行駛時(shí)，要做到（），共同營(yíng)造良好的道路交通氛圍。
毋容置疑，營(yíng)造什么樣的教學(xué)環(huán)境和氛圍起主導(dǎo)作用的是教練員，而這種環(huán)境和氛圍又帶有教練員的烙印，教練員的性格、愛(ài)好、習(xí)慣等必然影響到這一環(huán)境和氛圍，根據(jù)駕校訓(xùn)練的特點(diǎn)，教練員要營(yíng)造哪三種環(huán)境良好的環(huán)境？（）
人們表達(dá)方式不同，效果就會(huì)不同。表達(dá)最起碼的要求是口齒清晰、邏輯嚴(yán)密、合情入理、聲情并茂、果斷有力。教練員的表達(dá)有哪兩種？（）
教練員在教學(xué)過(guò)程中不能沒(méi)有批評(píng)，但批評(píng)不是指責(zé)，更不是譏諷、嘲弄，而是一種藝術(shù)，一種責(zé)任。教練員使用批評(píng)時(shí)存在的問(wèn)題有（）
教練員與學(xué)員的溝通從什么開(kāi)始？（）
養(yǎng)成式教學(xué)方法不包含（）
超速行駛使制動(dòng)停車(chē)距離（）。