單項選擇題“巾幗”出自()。
A.殷商
B.漢代
C.唐代
D.元朝
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1.單項選擇題吹風(fēng)能調(diào)節(jié)修剪技術(shù)的()缺陷,彌補修剪得不足,使發(fā)型更加完美。
A.燙發(fā)
B.剪發(fā)
C.染發(fā)
D.吹風(fēng)
2.單項選擇題()可使洗亂的濕發(fā)平伏、整齊、有輪廓、起固定發(fā)型的作用。
A.吹發(fā)
B.燙發(fā)
C.染發(fā)
D.盤發(fā)
3.單項選擇題旗頭是()流行的發(fā)型。
A.明朝
B.元朝
C.清朝
D.民國
4.單項選擇題()燙是以絨繩為卷杠而進行的燙發(fā),也稱軟芯燙發(fā)。
A.棉布紙
B.錫紙
C.絨繩
D.塑料
5.單項選擇題()適合中長發(fā),長發(fā)。
A.辮子燙
B.麥穗燙
C.萬能燙
D.軟芯燙
最新試題
傳統(tǒng)的民族服飾通常以紅、黃、藍、綠等鮮艷的顏色為主,因此在搭配時要注意顏色的搭配和協(xié)調(diào)。
題型:判斷題
寫實風(fēng)格的演出中,表演角色妝應(yīng)以()為出發(fā)點來設(shè)計妝容風(fēng)格。
題型:單項選擇題
服裝當(dāng)中加入一些()的元素,像一些亮晶晶的亮片元素,不僅看起來瀟灑隨性而且也會更加有時尚氣質(zhì),給人留下一個與眾不同的印象。
題型:單項選擇題
可持續(xù)時尚的重要性在于推動行業(yè)向更可持續(xù)的方向發(fā)展,以(),并促進社會公正。
題型:單項選擇題
造型類假發(fā)件大多用于減少發(fā)量和長度。
題型:判斷題
面部彩繪的色調(diào)可與服裝色調(diào)形成(),從而得以凸顯。
題型:單項選擇題
對時尚流行而言,()具有指導(dǎo)作用。
題型:單項選擇題
為()設(shè)計發(fā)色時,一般側(cè)重于突出層次感,發(fā)色在5-6度,搭配艷麗的色彩。
題型:單項選擇題
在底妝中融入細(xì)閃粉能使臉部呈現(xiàn)出特殊的光澤,這種質(zhì)感能體現(xiàn)時尚的()氛圍塑造。
題型:單項選擇題
短直發(fā)設(shè)計發(fā)色時,以簡單、干凈的區(qū)域染為主。
題型:判斷題