多項(xiàng)選擇題根據(jù)游戲的目的性,可以把幼兒的游戲分為()
A、創(chuàng)造性游戲
B、教學(xué)游戲
C、活動(dòng)性游戲
D、表演游戲
E、建筑游戲
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1.單項(xiàng)選擇題認(rèn)為游戲是一種學(xué)習(xí)行為的心理學(xué)家是()
A、霍爾
B、皮亞杰
C、桑代克
D、朱智賢
2.單項(xiàng)選擇題早期的游戲理論對(duì)兒童游戲的實(shí)質(zhì)有著不同的解釋,把游戲看成是兒童對(duì)未來生活的無意識(shí)的準(zhǔn)備,是一種本能的練習(xí)活動(dòng),持這種觀點(diǎn)的是()
A、霍爾
B、席勒—斯賓塞
C、彪勒
D、格羅斯
3.單項(xiàng)選擇題早期的游戲理論對(duì)兒童游戲的實(shí)質(zhì)有著不同的解釋,強(qiáng)調(diào)游戲是兒童從行動(dòng)中獲得機(jī)體愉快的手段,持這種觀點(diǎn)的是()
A、霍爾
B、席勒—斯賓塞
C、彪勒
D、格羅斯
4.單項(xiàng)選擇題早期的游戲理論對(duì)兒童游戲的實(shí)質(zhì)有著不同的解釋,認(rèn)為游戲是兒童借以發(fā)泄體內(nèi)過剩精力的一種方式,持這種觀點(diǎn)的是()
A、霍爾
B、席勒—斯賓塞
C、彪勒
D、格羅斯
最新試題
以下哪項(xiàng)不符合研究學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)倫理性原則的要求()
題型:單項(xiàng)選擇題
幼兒背完兒歌就開始學(xué)認(rèn)數(shù)字,很容易導(dǎo)致兩個(gè)活動(dòng)記憶效果都差,可以解釋這種現(xiàn)象的遺忘理論是()
題型:單項(xiàng)選擇題
學(xué)前兒童創(chuàng)造想象開始出現(xiàn)的年齡一般是()
題型:單項(xiàng)選擇題
吉布森的視崖實(shí)驗(yàn)是為了證明嬰兒具有()知覺。
題型:單項(xiàng)選擇題
幼兒持續(xù)注意一個(gè)知覺對(duì)象的時(shí)間比較短,這體現(xiàn)了他們()的局限性。
題型:單項(xiàng)選擇題
在實(shí)踐活動(dòng)中,為實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)、完成某項(xiàng)任務(wù)所進(jìn)行的想象都屬于有意想象。
題型:判斷題
小朋友喜歡主動(dòng)地幫媽媽干家務(wù)活,這是哪個(gè)階段的發(fā)展任務(wù)()
題型:單項(xiàng)選擇題
學(xué)了“dairy”的單詞之后會(huì)影響“daily”單詞的記憶,這是由于()
題型:單項(xiàng)選擇題
什么是水果,幼兒說蘋果是水果,這種定義水果的類型被稱之為直指型,一般發(fā)生在()的幼兒身上。
題型:單項(xiàng)選擇題
以下哪位學(xué)者提出了“圖式”的概念()
題型:單項(xiàng)選擇題