判斷題兒童的心理發(fā)展在一定程度上制約兒童的生理發(fā)展。
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3.單項(xiàng)選擇題由于社會(huì)和教育條件在兒童身上所起的作用不盡相同，因而在兒童心理發(fā)展的過(guò)程和速度上，彼此之間可以有一定的差距，這就是所謂的（）
A.穩(wěn)定性
B.可變性
C.階段性
D.持續(xù)性
4.單項(xiàng)選擇題兒童心理不斷向前發(fā)展的動(dòng)力是（）
A.遺傳
B.環(huán)境
C.內(nèi)因
D.外因
最新試題
班杜拉提出的觀察學(xué)習(xí)中體現(xiàn)的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
一邊看樂(lè)譜一邊彈奏樂(lè)曲是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
個(gè)體什么時(shí)候獲得“左右”相對(duì)性的認(rèn)識(shí)（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
喜新厭舊中的厭舊是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
嬰兒依戀建立依靠的最主要的感覺(jué)是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
畫人物時(shí)，有幼兒在時(shí)會(huì)把頭畫的很大，或者胳膊畫的很長(zhǎng)，這主要說(shuō)明（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒持續(xù)注意一個(gè)知覺(jué)對(duì)象的時(shí)間比較短，這體現(xiàn)了他們（）的局限性。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）的幼兒能夠點(diǎn)數(shù)后說(shuō)出物體總數(shù)，具備了數(shù)群概念，能認(rèn)識(shí)第幾和前后順序，能按數(shù)取物，能應(yīng)用實(shí)物進(jìn)行數(shù)的組成和分解開(kāi)始做簡(jiǎn)單的實(shí)物運(yùn)算。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒聽(tīng)故事還會(huì)要求再講一遍，可以百聽(tīng)不厭的重復(fù)聽(tīng)，是因?yàn)椋ǎ?/p>
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)前兒童創(chuàng)造想象開(kāi)始出現(xiàn)的年齡一般是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題