A、梅斯梅爾
B、威廉•詹姆斯
C、馮特
D、弗洛伊德
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A.梅斯梅爾
B.馮特
C.詹姆斯
D.弗洛伊德
A.詹姆斯
B.威爾漢姆.馮特
C.梅斯梅爾
D.埃里克森
A、溫暖
B、關(guān)懷
C、關(guān)注
D、習(xí)慣
A.韋德海姆
B.皮亞杰
C.赫爾
D.斯金納
A、沃森
B、赫爾
C、韋德海姆
D、斯金納
最新試題
心理健康者是指對(duì)任何事物都能愉快地接受，也沒(méi)有心理困擾。
剛出生的新生兒，有一些簡(jiǎn)單、片斷的感覺(jué)、動(dòng)作和本能的反射，這就是自我意識(shí)。
進(jìn)入大學(xué)是真正意義上獨(dú)立生活的第一步，因此學(xué)會(huì)自我管理、培養(yǎng)生活自理能力是大學(xué)生活的重要一課。
成功感與失敗感的產(chǎn)生，不但取決于主體的我是否取得成就，還取決于主體的我對(duì)客體的我的要求即期望水平。
父母吵架，甚至家暴，這些原生家庭的問(wèn)題并不是個(gè)體的錯(cuò)，而是家庭的錯(cuò)，因此不能也無(wú)法改變個(gè)體的現(xiàn)狀。
與人交流的時(shí)候看著對(duì)方的眼睛是對(duì)話的最基本禮儀。
心理咨詢等同于思想工作，目的是說(shuō)服對(duì)方服從、遵循社會(huì)規(guī)范、道德標(biāo)準(zhǔn)及集體意志。
聽(tīng)學(xué)術(shù)講座、參加第二課堂活動(dòng)和社會(huì)調(diào)查是大學(xué)生獲取知識(shí)的主要途徑。
大學(xué)里的學(xué)習(xí)而言，自學(xué)能力的高低成為影響學(xué)業(yè)成績(jī)的決定性因素。
3歲左右的兒童，“我”的使用頻率增加，變得很有“主見(jiàn)”，而且能夠做到按照自己的方式去處理問(wèn)題。