A、對(duì)比分析法
B、因素分析法
C、分組分析法
D、平均分析法
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A、分析數(shù)據(jù)具有時(shí)效性
B、分析內(nèi)容具有連續(xù)性
C、分析手段具有綜合性
D、分析體裁具有規(guī)范性
A、財(cái)稅體制、稅收政策發(fā)生重大變化
B、經(jīng)濟(jì)稅源發(fā)生重大變化
C、政府為平衡預(yù)算的臨時(shí)追加計(jì)劃措施
D、局部征管范圍的調(diào)整
A、指標(biāo)落實(shí)
B、措施落實(shí)
C、時(shí)間落實(shí)
D、稅種落實(shí)
A、指令性
B、重要性
C、特殊性
D、嚴(yán)肅性
A.復(fù)式預(yù)算
B.零基預(yù)算
C.增量預(yù)算
D.績(jī)效預(yù)算
最新試題
描述國(guó)民教育水平和國(guó)民素質(zhì)的基本指標(biāo)是（）。
現(xiàn)代生活中，教育被視為是貫穿一個(gè)人終身的活動(dòng)，在此意義上，教育可以按以下（）進(jìn)行區(qū)分。
國(guó)際社會(huì)用黑市匯率與官方匯率的差異、本地價(jià)格與國(guó)際價(jià)格的差異表示政府控制力的高估程度。（）
相關(guān)系數(shù)具有對(duì)稱性，回歸系數(shù)不具有對(duì)稱性。
“性別”與“教育獲得”可以互為調(diào)節(jié)變量。
財(cái)政支出中的消費(fèi)性支出是指用于社會(huì)公共消費(fèi)和個(gè)人消費(fèi)的財(cái)政支出，具體包括（）。
經(jīng)濟(jì)活動(dòng)參與率是指經(jīng)濟(jì)活動(dòng)人口在所在的總體中所占有的比例，具體計(jì)算時(shí)可以有兩種計(jì)算口徑，包括（）。
如果加入中介變量后，自變量對(duì)應(yīng)變量的直接效應(yīng)不存在了，所有的效應(yīng)都是通過中介變量實(shí)現(xiàn)的，則說明自變量與因變量之間是虛假相關(guān)關(guān)系。
人類發(fā)展指數(shù)是根據(jù)平均預(yù)期壽命、GDP以及國(guó)民的教育水平計(jì)算出來的。（）
國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算包括（）等方面組成。