判斷題合理信念就是積極化的想法。
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1.多項選擇題下列屬于理性情緒療法應用中的層次的有()。
A、明確ABC理論
B、找到非理性觀念
C、嘗試矯正非理性觀念
D、以來訪者為中心
2.判斷題一些固有的不合理信念無法轉化為合理信念。
4.判斷題不合理信念會使人產生情緒困擾。
最新試題
世間純白的完美心理的人和純黑的精神疾病的人極少,大多數人的精神狀況都散落在灰色區(qū)域內。
題型:判斷題
新生剛進入大學,要盡快使自己熟悉校園,熟悉老師、同學,熟悉學校的一切,同時在此過程中獲得體驗,學會思考,學會調整自己,改變自己,發(fā)展自己。
題型:判斷題
聽學術講座、參加第二課堂活動和社會調查是大學生獲取知識的主要途徑。
題型:判斷題
父母吵架,甚至家暴,這些原生家庭的問題并不是個體的錯,而是家庭的錯,因此不能也無法改變個體的現狀。
題型:判斷題
測謊儀主要是通過皮膚電阻、呼吸和血壓真實記錄測試人當時的內心變化。
題型:判斷題
隨著個體的社會化程度的加深,個體獲得了一定的社會經驗,逐步意識到自己在社會中要擔任一定的角色,在組織中要有自己的地位和作用,這就產生了社會自我。
題型:判斷題
現實自我占優(yōu)勢的個體,往往表現出較強的虛榮心和自我陶醉感,特別在乎他人對自己的評價,期望事事處處得到他人的贊賞。
題型:判斷題
生涯規(guī)劃有助于大學生集中精力全神貫注于自已有優(yōu)勢的事情上面,這樣有助于盡可能充分地挖掘自身的潛能。
題型:判斷題
大學里的學習而言,自學能力的高低成為影響學業(yè)成績的決定性因素。
題型:判斷題
心理健康者是指對任何事物都能愉快地接受,也沒有心理困擾。
題型:判斷題