A.副目標(biāo)
B.首級(jí)目標(biāo)
C.主目標(biāo)
D.第一級(jí)目標(biāo)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.焦慮
B.抑郁
C.憤怒
D.恐懼
A.動(dòng)態(tài)性
B.靜態(tài)性
C.肢體性
D.多元化
在一間教室，一面墻中設(shè)置了一個(gè)“本周之星（Star of the week）”，但這并不是評(píng)比所謂“好學(xué)生”的專(zhuān)欄。上面貼滿(mǎn)了學(xué)生的生活照片：有與家人一起在野外抓魚(yú)的喜悅，有與朋友在一起游戲的俏皮，照片中洋溢著愉快和溫情，展示了學(xué)生生活的豐富多彩。另一間教室，有一個(gè)欄目是學(xué)生的“自我介紹”，每個(gè)學(xué)生用文字、照片、圖片相結(jié)合的方式介紹自己?？傊瑤缀鯖](méi)有一間教室的擺設(shè)是一模一樣的，學(xué)生和參觀者都不用擔(dān)心會(huì)走錯(cuò)教室。這是隱性心理健康教育課程中的（）。
A.學(xué)校精神氛圍
B.課堂精神氛圍
C.學(xué)校物質(zhì)環(huán)境
D.課堂物質(zhì)環(huán)境
A.尊重性原則
B.發(fā)展性原則
C.活動(dòng)性原則
D.整體性原則
A.中度的考試焦慮
B.輕度的考試焦慮
C.重度的考試焦慮
最新試題
適應(yīng)障礙的表現(xiàn)不包括（）
（）是人類(lèi)所特有的心理活動(dòng)，具有一定的社會(huì)歷史性。
（）是激勵(lì)人們行為的動(dòng)力因素。
圍手術(shù)期術(shù)前出現(xiàn)心理障礙的主要原因不正確的是（）
態(tài)度的形成來(lái)自于兩個(gè)方面，其中（）是在不知不覺(jué)中進(jìn)行的，每個(gè)人都有這種傾向，進(jìn)而習(xí)得不同的態(tài)度。
燒傷患者初期心理特點(diǎn)不包括（）
如果（）太低，會(huì)延誤服務(wù)時(shí)機(jī)，使客人受到冷落。
（）消費(fèi)者做事目標(biāo)明確，善于自我控制，一旦做出決定，不輕易改變。
（）多以?xún)?nèi)在感受、體驗(yàn)的形式存在，雖不輕易表露但對(duì)行為有重要的調(diào)節(jié)作用。
如果服務(wù)員過(guò)于（），會(huì)使消費(fèi)者對(duì)服務(wù)員產(chǎn)生不穩(wěn)重或過(guò)急的感覺(jué)。