單項選擇題自信心較強的幼兒通常在自由活動時()
A.不喜歡有挑戰(zhàn)性的活動
B.不喜歡有難度的活動
C.喜歡重復進行已經熟悉的,會做的事
D.喜歡沒做過的有難度的事
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題受到不公平對待時,如果幼兒的表現(xiàn)適當,說明幼兒的()發(fā)展狀況是良好的
A.好勝心
B.自信心
C.自尊心
D.獨立性
2.單項選擇題自尊心較強的幼兒做錯事后,常常對批評表現(xiàn)出()
A.無所謂的態(tài)度
B.內疚和羞愧
C.憂心忡忡,沉悶冷淡
D.快樂充滿活力
3.單項選擇題如果某種行為受到教師表揚或自己做成功一件事受到其他小朋友的稱贊時,出現(xiàn)微笑,得意表情是()
A.自尊心較強的表現(xiàn)
B.自信心較強的表現(xiàn)
C.好勝心較強的表現(xiàn)
D.獨立性較強的表現(xiàn)
最新試題
贊美幼兒是建立幼兒自尊的第一個方法,也是最好的方法。
題型:判斷題
語言表達課程的授課對象的是已經具備基礎仿說能力和基礎()能力。
題型:單項選擇題
在閱讀與書寫準備方面,3-6歲兒童應達到目標有()。
題型:多項選擇題
幼兒的自尊會自然而然地發(fā)展,無需培養(yǎng)。
題型:判斷題
皮亞杰的“認知發(fā)展”理論最先見于他所著的《兒童的語言和思維》一書。
題型:判斷題
皮亞杰提出機體的成熟和社會經驗都會影響認知和心理發(fā)展。
題型:判斷題
兒童自我中心的表現(xiàn)主要有()。
題型:多項選擇題
以下哪一項不屬于言語-語言治療課程階梯?()
題型:單項選擇題
兒童詞匯語義習得發(fā)展的過程是從模糊到()。
題型:單項選擇題
兒童前語言溝通能力的發(fā)展包含()技能的發(fā)展。
題型:多項選擇題