A.三
B.二
C.一
D.四
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A.成人高等學歷教育???br />
B.普通???br />
C.普通本科
D.成人高等學歷教育??破瘘c本科
A.由畢業(yè)學校繳納
B.由負責發(fā)放“三支一扶”大學生工作、生活補貼的部門在個人補貼中代扣代繳
C.由服務(wù)單位繳納
D.由個人自行繳納
A.原高校
B.高校所在地的人才交流中心
C.入學前戶籍所在地
D.不做要求
A.只享受學費補償
B.只享受國家助學貸款補償
C.不享受學費補償和國家助學貸款補償
D.享受學費補償和國家助學貸款補償
A.基層青年工作專項行動
B.西部基層檢察院專項行動
C.開發(fā)性金融和西部農(nóng)村平安建設(shè)專項行動
D.全國農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育專項行動
最新試題
不屬于信息利用過程中應注意事項的是()。
心理矛盾也可以理解為心理沖突,它是指兩種或兩種以上不同方向的動機、欲望、目標和反應同時出現(xiàn),由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有()。
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了,就不要做出修改,腳踏實地按照計劃做好每個階段的事情就好。
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標準和原則的是()。
制作簡歷時,盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容,這樣比文字描述更有說服力。
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同,可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為()。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變,大學生應該借助規(guī)劃讓自己取得成功,而不是被規(guī)劃所禁錮。
就業(yè)信息類別,按照信息作用來分不包括()。
制作簡歷前要進行思考,做到知己知彼。