名詞解釋大教育觀
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20世紀80年代,特別是進入90年代以后,()與()成為全球人文社會科學(xué)共同的話題。
題型:填空題
從方法論上來看,()則是人文社會科學(xué)最重要的工具之一。
題型:填空題
簡述人文社會科學(xué)的共同特點?
題型:問答題
馬克思對剩余價值問題的考察,是以()等人的理論為基礎(chǔ)的。
題型:單項選擇題
由于馬克思主義辨證唯物史觀的指導(dǎo),()觀念的統(tǒng)治地位被打破了。
題型:單項選擇題
20世紀上半葉人文社會科學(xué)整體發(fā)展的一個顯著的階段性特征是()。
題型:單項選擇題
與凱恩斯主義和后凱恩斯主義相抗衡的各種新主流思潮中,影響最大的是()
題型:單項選擇題
聯(lián)合國教科文組織在《學(xué)會生存——教育世界的今天和明天》中所說的“教育體系開始時比任何其他地方的教育都較為開放和自由”,是指()。
題型:單項選擇題
古代思想家多用()這類道德觀念解釋人的本質(zhì)。
題型:填空題
綜觀20世紀的人文社會科學(xué),其發(fā)展背景中最關(guān)緊要、最具有特色的是時代主題的轉(zhuǎn)換、()和全球問題的出現(xiàn)。
題型:填空題