單項(xiàng)選擇題1900年前后形成的“進(jìn)步教育運(yùn)動(dòng)”的主要代表是（）.
A.烏申斯基
B.杜威
C.皮亞杰
D.布魯納
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1.單項(xiàng)選擇題“知識(shí)就是力量”的提出者是英國哲學(xué)家（）.
A.洛克
B.笛卡兒
C.斯賓塞
D.培根
2.單項(xiàng)選擇題古希臘的思想家都參與教育活動(dòng)，他們的教育思想中不少具有科學(xué)意義的假說對(duì)后世產(chǎn)生了深刻影響。這些思想家中被尊為“遵循自然”教育思想的鼻祖的是（）.
A.柏拉圖
B.蘇格拉底
C.亞里士多德
D.昆體良
3.單項(xiàng)選擇題“興于詩，立于禮，成于樂”的教育觀點(diǎn)出于（）.
A.孔子
B.孟子
C.老子
D.莊子
最新試題
人文社會(huì)科學(xué)中的抽樣調(diào)查方法，是與（）一起發(fā)展起來的。
題型：單項(xiàng)選擇題
從方法論上來看，（）則是人文社會(huì)科學(xué)最重要的工具之一。
題型：填空題
馬克思對(duì)剩余價(jià)值問題的考察，是以（）等人的理論為基礎(chǔ)的。
題型：單項(xiàng)選擇題
人文社會(huì)科學(xué)發(fā)展的第一個(gè)階段是（）階段。
題型：單項(xiàng)選擇題
世界格局第二次劇變形成的時(shí)代主題是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
鄧小平經(jīng)濟(jì)理論對(duì)馬克思主義經(jīng)濟(jì)理論的重大發(fā)展主要表現(xiàn)在哪些方面？
題型：問答題
簡述人文社會(huì)科學(xué)社會(huì)管理功能的多方面顯現(xiàn)？
題型：問答題
20世紀(jì)80年代，特別是進(jìn)入90年代以后，（）與（）成為全球人文社會(huì)科學(xué)共同的話題。
題型：填空題
人文社會(huì)科學(xué)的貢獻(xiàn)之一，是表明了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的精確度不僅僅依靠工具和邏輯，還必須從（）層面來反思人的認(rèn)識(shí)。
題型：填空題
教育學(xué)原來是蘊(yùn)含在哲學(xué)之中的，（）從中分離出來的。
題型：單項(xiàng)選擇題