填空題從教育心理學(xué)的發(fā)展動向看,要全面關(guān)注初等教育過程中的認(rèn)知因素和非認(rèn)知因素,進(jìn)一步克服重認(rèn)知、輕()的傾向;要充分認(rèn)識小學(xué)生()教育在整個(gè)初等教育體系中的地位和作用;要高度重視()的探討。

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