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在新聞心理學(xué)的研究之中借用（）方法，可以測(cè)出新聞活動(dòng)認(rèn)識(shí)主體的智商、氣質(zhì)、性格等心理狀況，從而為選拔、培養(yǎng)優(yōu)秀的新聞工作者和為增強(qiáng)新聞節(jié)目的針對(duì)性提供具有一定參考價(jià)值的數(shù)據(jù)。
恩格斯認(rèn)為新聞工作最大的弱點(diǎn)是浮淺，其原因主要有（）。
新聞從業(yè)者業(yè)務(wù)能力修養(yǎng)的主要因素是（）。
“當(dāng)年參加大興安嶺森林火災(zāi)報(bào)道的記者們?yōu)榱送瓿刹稍L任務(wù)，經(jīng)受大火考驗(yàn)，奮戰(zhàn)了二十幾個(gè)晝夜”。這段文字告訴我們，作為新聞從業(yè)者，應(yīng)（）。
新聞工作者要把做徹底的唯物主義者、堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線作為根本的思想修養(yǎng)，就必須做到（）。
新聞事業(yè)產(chǎn)生的初級(jí)階段的代表形式是（）。
恩格斯高度贊揚(yáng)馬克思能迅速在“一大堆雜亂的，看來(lái)是偶然的、互不連貫而又矛盾的事實(shí)”中，看出“哪一部分將構(gòu)成世界歷史的組成部分”。這句話對(duì)我們新聞工作者業(yè)務(wù)能力方面的要求是（）。
新聞工作的好壞不僅僅是新聞工作者個(gè)人的事，而是涉及國(guó)家和人民利益的大事。這句話的含義是（）。
反映社會(huì)生活和服務(wù)人民群眾是新聞職業(yè)的天職，這說(shuō)明新聞職業(yè)（）。
對(duì)于新聞工作者來(lái)說(shuō)，從事社會(huì)主義新聞事業(yè)應(yīng)以什么為第一修養(yǎng)（）？