判斷題自我認(rèn)同混亂的人往往難以建立穩(wěn)固的親密關(guān)系。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題將對異性的好奇投注到父母身上屬于與異性交往的哪個階段出現(xiàn)的行為()
A.異性排斥期
B.崇拜長者期
C.友誼交往期
D.異性熱戀期
2.單項選擇題以下哪一項不是自我體驗?()
A.我是否滿意自己或悅納自己
B.我要成為優(yōu)秀和卓越的人
C.我喜不喜歡自己
D.我是否接受自己
3.判斷題大學(xué)生一般處于青年后期的階段。
5.多項選擇題創(chuàng)造性人才發(fā)展過程中的內(nèi)因包括()。
A.創(chuàng)造性思維
B.創(chuàng)造性環(huán)境
C.創(chuàng)造性人格
最新試題
與人交流的時候看著對方的眼睛是對話的最基本禮儀。
題型:判斷題
患社交恐懼癥的人一般性格比較內(nèi)向、膽小、孤僻、敏感、退縮、依賴性強、不善言辭,在與人交往中一般處于被動地位。
題型:判斷題
大學(xué)里的學(xué)習(xí)而言,自學(xué)能力的高低成為影響學(xué)業(yè)成績的決定性因素。
題型:判斷題
對于大學(xué)生來說,塑造健全的人格對其身心的健康成長、理想抱負(fù)的實現(xiàn)及未來成才發(fā)展都具有重要意義。
題型:判斷題
現(xiàn)實自我占優(yōu)勢的個體,往往表現(xiàn)出較強的虛榮心和自我陶醉感,特別在乎他人對自己的評價,期望事事處處得到他人的贊賞。
題型:判斷題
第一印象一旦建立,它對后來獲得信息的理解和組織不會產(chǎn)生定向作用。
題型:判斷題
隨著個體的社會化程度的加深,個體獲得了一定的社會經(jīng)驗,逐步意識到自己在社會中要擔(dān)任一定的角色,在組織中要有自己的地位和作用,這就產(chǎn)生了社會自我。
題型:判斷題
進入大學(xué)是真正意義上獨立生活的第一步,因此學(xué)會自我管理、培養(yǎng)生活自理能力是大學(xué)生活的重要一課。
題型:判斷題
3歲左右的兒童,“我”的使用頻率增加,變得很有“主見”,而且能夠做到按照自己的方式去處理問題。
題型:判斷題
中學(xué)的課程內(nèi)容屬于多層次的知識,大學(xué)的課程內(nèi)容屬于單層次的知識。
題型:判斷題