A.逐級下行文、多級下行文、直達基層組織和群眾的下行文
B.逐級下行文
C.多級下行文
D.越級下行文
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A.少粉飾,準確、簡潔
B.多粉飾,講究準確、得體
C.去粉飾,講究準確、簡潔、得體
D.粉飾得體
A.思想水平
B.思想感情
C.理論水平
D.政策水平
E.表達水平
A.寫明轉發(fā)文件的目的
B.寫明轉發(fā)文件的依據(jù)
C.作出具體執(zhí)行的規(guī)定
D.寫明轉發(fā)的有關注意事項
E.寫明轉發(fā)的歷史背景
A.意見可執(zhí)行的現(xiàn)實依據(jù)
B.對工作的具體要求、實施的原則
C.有分歧的意見
D.意見實施的步驟方法
E.對分歧意見作分析
A.建設性意見
B.直接指導型意見
C.批轉執(zhí)行型意見
D.商洽性意見
E.指示性意見
最新試題
函的主要功能在于()
下級機關遇到比較重要的情況和問題亟需解決,必須得到答復,可以使用()
小劉在局范圍內搜集來諸多維穩(wěn)工作材料,他將這些搜集來的材料分析研究整理,總結出有規(guī)律性的經(jīng)驗教訓,知道以后的工作。這里呈現(xiàn)出工作總結具有()的特點。
哪本著作奠定了我國古代應用文寫作理論的基礎?()
黨政機關、企事業(yè)單位、社會團體進行宣傳教育、指導工作時常用的文種是()
工作簡報的主體部分,可以是專就某一工作的進展、動態(tài)而寫成專題報道(專題簡報),也可以是包括多種簡訊、情況報道的()
()是對未來某一重要的專門事項作出全面安排的計劃。
既可以傳達上級機關的重要決策,又可以部署日常的工作的公文文種是()
欠條可能是因為借款、買賣、租賃、損害賠償?shù)仍蚨a(chǎn)生。
公文概念出現(xiàn)在哪個朝代?()