A.生產(chǎn)力發(fā)展
B.私有財產(chǎn)因素
C.社會分工
D.階級分化
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A.性格差異
B.缺乏互動
C.溝通時機不當
D.過度批評和指責
E.雙方過于獨立,不愿意依賴對方
A.文化背景
B.經(jīng)濟狀態(tài)
C.對婚姻的期望
D.個性
E.夫妻間交流
A.雙方的經(jīng)濟基礎(chǔ)
B.雙方的文化背景
C.雙方的生活習慣
D.雙方的世界觀
E.雙方的家庭期望
A.促進家庭成員健康成長
B.保持社會穩(wěn)定與發(fā)展
C.增強個人的名譽和社會地位8
D.提高社會成員的幸福指數(shù)
E.推動社會文明健康發(fā)展
A.樹立生男生女都一樣的觀念
B.重視兒子的教育
C.避免重男輕女的態(tài)度
D.鼓勵女兒繼承家族姓氏
E.給予子女平等的關(guān)愛和教育機會
最新試題
為預(yù)防家庭經(jīng)濟糾紛,家庭成員應(yīng)()
家長在家庭教育中扮演著第一任教師和長期、全方位的教師的角色。
短程焦點心理咨詢和策略派婚姻家庭咨詢因適應(yīng)社會快節(jié)奏而流行,它們更注重解決當前問題而非探究過往。
在處理兄弟姐妹之間的繼承糾紛時,咨詢員應(yīng)該()
通過加強代際之間的溝通,可以有效地減少因文化和觀念差異而產(chǎn)生的家庭矛盾。
婚姻家庭咨詢師的最終目的是幫助每個家庭實現(xiàn)美滿幸福,促進整個社會的和諧。
理情行為治療的第一步是向求助者介紹基本原理并指出不合理信念可能導致的問題。
群婚姻制是原始社會中男女雙方可以與多個異性保持婚姻關(guān)系的一種形式。
在親子關(guān)系診斷測驗中,安全型親子關(guān)系的孩子在父母離開時會表現(xiàn)出焦慮,父母回來后會立即尋求安慰。
家庭規(guī)模在制定時,應(yīng)嚴格避免任何形式的彈性,以確保規(guī)則的權(quán)威性。