問答題兒童發(fā)展心理學研究的一般過程。
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1.問答題兒童發(fā)展心理學研究的具體方法。
2.問答題簡述縱向研究設計的內(nèi)容。
3.問答題簡述橫斷研究設計的內(nèi)容。
4.問答題簡述兒童發(fā)展心理學的基本原則。
5.名詞解釋教育性原則
最新試題
動機是指（）這個行動的愿望和意圖，這是一種推動人的行為的內(nèi)在原因。
題型：填空題
動機的特性和機能有動機的原發(fā)性特征和始動機能、（）、動機的實踐性特征和強化機能。
題型：填空題
成就動機是在人的成就需要的上產(chǎn)生的，它是激勵個體去做自己認為重要的或有價值的工作，并努力達到完善地步的一種（）力量。
題型：填空題
影響有意的因素有目的任務明確、（）、社會需要與間接興趣、積極主動的操作和智力活動。
題型：填空題
概括有初級的經(jīng)驗概括和高級的（）。
題型：填空題
變式是從不同角度、方面和方式變換事物的非本質(zhì)屬性，揭示本質(zhì)屬性的過程。它的作用在于（）。
題型：填空題
知覺的種類有空間知覺、（）、運動知覺。
題型：填空題
影響知覺客觀因素有對象和背景的差異、對象的活動性、（）、刺激物的強度。
題型：填空題
韋納認為個體對成功和失敗原因的解釋影響著與成就有關的行為，的歸因為分（）兩個維度。
題型：填空題
觸景生情是（）回憶。
題型：填空題