A.篇幅不宜過長(zhǎng)
B.故事情節(jié)要緊張
C.選擇幼兒不熟悉的內(nèi)容
D.夸張的細(xì)節(jié)描寫
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A.兒童掌握語言緩慢，未掌握更多的詞
B.兒童感覺器官對(duì)外界不敏感
C.兒童的意識(shí)世界是一種主客體不分的混沌世界
D.缺乏教育和引導(dǎo)
A.兒歌、童話、寓言、故事四種文體
B.兒歌、童話、故事、小說、小品五種文體
C.兒歌、童話、寓言、故事、科學(xué)文藝五種文體
D.兒歌、童話、故事三種文體
A.擬人形象
B.超人形象
C.常人形象
D.非人形象
A.《睡美人》
B.《愛麗絲漫游奇境記》
C.《丑小鴨》
D.《灰姑娘》
A.《蜜蜂瑪亞歷險(xiǎn)記》
B.《哈克貝利•費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》
C.《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》
D.《赫比特歷險(xiǎn)記》
最新試題
主題是文學(xué)作品中通過其形象體系顯示出來的中心思想。以下不屬于幼兒文學(xué)的主題的是（）
《兒童文學(xué)》不是一門專業(yè)必修課。
優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，最善于用淺切的語言表達(dá)童年的美好和快樂、童年的苦惱和憂愁，童年的堅(jiān)持和成長(zhǎng)。
《愛的教育》屬于兒童文學(xué)題材的哪一種類型？（）
兒童文學(xué)與原始文學(xué)、民間文學(xué)一樣，都具有一種（）
《小狗的小房子》的體裁是（）
劉饒民的《春雨》中，作者通過滴答、滴答的象聲詞的重復(fù)，為我們營(yíng)造出春雨悅耳動(dòng)聽的聲響。將種子、梨樹、麥苗進(jìn)行擬人化的塑造，通過排比反復(fù)的語句，簡(jiǎn)潔地勾勒出了春天的蓬勃生機(jī)。
“一棵蒲公英，一群小傘兵。風(fēng)兒吹，飄哇飄，一落落在青草坪。陽光照，雨水淋，長(zhǎng)出一片蒲公英?！睂?duì)這首兒歌的描述不正確的是（）
兒童戲劇文學(xué)是兒童戲劇的重要組成部分，是專門為兒童戲劇演出創(chuàng)作的文本，簡(jiǎn)稱劇本。它具有戲劇性和文學(xué)性的雙重特點(diǎn)。
幼兒文學(xué)的語言、篇幅、形式、內(nèi)容等個(gè)發(fā)面都需要充分考慮這一年齡段孩子的特點(diǎn)。，下列說法正確的是（）。