A.已具有充分的假設(shè)性、預(yù)計性及內(nèi)省性
B.形式邏輯思維處于優(yōu)勢辯證邏輯思維迅速發(fā)展
C.抽象邏輯思維進(jìn)入成熟期
D.以上都正確
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.認(rèn)知發(fā)展理論
B.社會學(xué)習(xí)理論
C.文化歷史發(fā)展理論
D.自我同一性理論
A.童年期
B.青年初期
C.少年期
D.青年中期
A.4
B.3
C.5
D.7
A.關(guān)鍵期
B.敏感期
C.危機(jī)期
D.反抗期
A.不能自控情緒波動
B.青春期煩躁
C.觀念上的“碰撞”
D.社會地位欲求滿
最新試題
和保持相對的是（）。是指記憶過的內(nèi)容不能恢復(fù)或提取或者產(chǎn)生錯誤的再認(rèn)和回憶。
教學(xué)活動中通常采用的直觀形式有實物直觀、教具直觀、（）。
影響深度知覺的單眼線索有物體重疊、空間透視、運(yùn)動視差、明暗陰影、水晶體調(diào)節(jié)。雙眼線索有雙眼輻合作用、（）。
韋納認(rèn)為個體對成功和失敗原因的解釋影響著與成就有關(guān)的行為，的歸因為分（）兩個維度。
與人的愉快情緒相聯(lián)系的認(rèn)識（活動）傾向性是（）。
動機(jī)的特性和機(jī)能有動機(jī)的原發(fā)性特征和始動機(jī)能、（）、動機(jī)的實踐性特征和強(qiáng)化機(jī)能。
概括有初級的經(jīng)驗概括和高級的（）。
時間知覺是對客觀事物時間關(guān)系、順序性、延續(xù)性、事物運(yùn)動的反映，它依賴的參照指標(biāo)有自然界的周期變化、人造計時工具、生物鐘現(xiàn)象及（）。
動機(jī)包括兩個層次：一是比較原始的三種驅(qū)動力：即好奇心、探索與操弄；二是人類特有的成就動機(jī)與（）。
影響有意的因素有目的任務(wù)明確、（）、社會需要與間接興趣、積極主動的操作和智力活動。