填空題文學構成的戲劇性的三個特征：戲劇作品的文學構成中，戲劇性的藝術特征主要體現(xiàn)為（）三個方面。
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最新試題
在戲劇表演過程中，參與者不需要用自己的語言重新組織、思考、詮釋且表達對不同故事的觀點與內容。
題型：判斷題
在實際的戲劇行動中，兒童不必將自己的情緒投射于新的情境與人物上，藉此重新認識自己的情緒、接受并了解情緒與社會行為的關系，并學習如何適切合宜地表達情緒。
題型：判斷題
通過兒童戲劇教育，在不斷的沖突與轉折中，兒童可以學習體會生活與生命的無常，并練習其中的（）。
題型：單項選擇題
兒童戲劇教育能培養(yǎng)兒童對生活美的賞析力，比起一般及單向式傳達的電視節(jié)目，這種從實際活動中得到的經驗，是豐富而雋永的。
題型：判斷題
在許多的戲劇情境中，兒童不可以用自己的想法與判斷去做決定與行動。
題型：判斷題
在兒童戲劇教育中，領導者并不鼓勵和接受參與者分享與表達各類情緒與感受。
題型：判斷題
在兒童戲劇教育過程中，孩子必須融入各種表情手勢以配合扮演角色的需要。
題型：判斷題
戲劇教育著重參與者即興的口語表達，兒童在具體的情境中組織、思考并重組創(chuàng)造語言，這對其口語創(chuàng)作的企圖有很大的鼓勵作用。
題型：判斷題
孩子在戲劇方式的教育過程中可以自由的發(fā)揮、創(chuàng)作，引發(fā)人類與生俱來的本能——（）
題型：單項選擇題
因為戲劇創(chuàng)作出自本身，所以當兒童在參與之時，會（）勇于表達自己的意見。
題型：單項選擇題