填空題戲劇協(xié)社由()發(fā)起,主要成員有谷劍塵、歐陽予倩、洪深等。
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戲劇教育的基本活動就是()與聲音的表達與創(chuàng)作。
題型:單項選擇題
戲劇活動中的一項基本要素就是培養(yǎng)五官感受的能力。兒童對外界環(huán)境學(xué)習(xí)的最佳媒介也是通過()的方式。
題型:單項選擇題
在兒童戲劇教育過程中,孩子必須融入各種表情手勢以配合扮演角色的需要。
題型:判斷題
在戲劇表演過程中,參與者不需要用自己的語言重新組織、思考、詮釋且表達對不同故事的觀點與內(nèi)容。
題型:判斷題
在許多的戲劇情境中,兒童有機會用自己的想法與判斷去做決定與行動。在行動后,兒童能馬上檢核自己行動的后果,并連接因果的關(guān)系。因為是()的情境,在選擇上他們有更多的彈性;在心理上,也有更大的安全感。
題型:單項選擇題
通過兒童戲劇教育,在不斷的沖突與轉(zhuǎn)折中,兒童可以學(xué)習(xí)體會生活與生命的無常,并練習(xí)其中的()。
題型:單項選擇題
除了詞匯的運用外,戲劇教育提供語言學(xué)習(xí)中最容易被忽略的部分——聲調(diào)、語氣以及()
題型:單項選擇題
兒童戲劇教育可以讓孩子們在體驗中提高他們的團隊意識、協(xié)調(diào)能力、表達能力和()。
題型:單項選擇題
戲劇的活動能加深兒童對文字的敏感度及印象。隨著戲劇活動的開展,所有的文字都配合著語言的情境與人物的感情而表達出來。原本生硬的詞匯躍然于一來一往的口語互動中,兒童能充分體會語言文字的魅力。
題型:判斷題
通過情緒認知、情緒回溯、情感啞劇及角色扮演等活動,教師()兒童去回想、體驗及反省自己與他人的情感世界。
題型:單項選擇題