A、所有老年人的恩維能力普遍下降
B、老年人比青年人表現(xiàn)出更多的智慧
C、表現(xiàn)出去自我中心的特點
D、多數(shù)老年人仍具有很強的思維能力
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、環(huán)境和文化的影響不能改變一個人道德發(fā)展的順序
B、環(huán)境和文化的影響不能決定道德發(fā)展的速度
C、環(huán)境和文化的影響可以改變一個人道德發(fā)展的順序
D、環(huán)境和文化的影響不能改變道德的內容
A、在無法實施橫斷研究或縱向研究后迫不得已選擇的一種研究方式
B、是一種完美無缺的設計方式
C、兼有橫斷研究和縱向研究兩方面的缺點
D、兼有橫斷研究和縱向研究兩方面的優(yōu)點
A、獨自游戲、平行游戲、聯(lián)合游戲、合作游戲，
B、互動游戲、實物游戲、網(wǎng)絡游戲
C、互動游戲、實物游戲、象征性游戲、規(guī)則游戲
D、身體游戲、角色游戲、計算機游戲
A、借助表象思維
B、在動作之外思考
C、思維活動離不開兒童自身對物體的感知
D、對行動結果有預見性
A、發(fā)展和教學齊頭并進
B、發(fā)展和教學相互決定
C、教學要走在發(fā)展的前面
D、發(fā)展要走在教學的前面
最新試題
學前兒童主要使用的是（）
幼兒背完兒歌就開始學認數(shù)字，很容易導致兩個活動記憶效果都差，可以解釋這種現(xiàn)象的遺忘理論是（）
個體什么時候獲得“左右”相對性的認識（）
學了“dairy”的單詞之后會影響“daily”單詞的記憶，這是由于（）
畫人物時，有幼兒在時會把頭畫的很大，或者胳膊畫的很長，這主要說明（）。
學前兒童創(chuàng)造想象開始出現(xiàn)的年齡一般是（）
幼兒聽故事還會要求再講一遍，可以百聽不厭的重復聽，是因為（）
小朋友喜歡主動地幫媽媽干家務活，這是哪個階段的發(fā)展任務（）
（）的幼兒能夠點數(shù)后說出物體總數(shù)，具備了數(shù)群概念，能認識第幾和前后順序，能按數(shù)取物，能應用實物進行數(shù)的組成和分解開始做簡單的實物運算。
以下心理學家關注人的言語發(fā)展的先天遺傳能力的是（）