A.15條
B.14條
C.13條
D.16條
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A.5.73米
B.5.8米
C.5.83米
D.6.25米
A.3天
B.4天
C.5天
D.8天
A.右肩上方
B.左肩上方
C.頭頂上方
D.右肩前上方
A.搶占在對(duì)手與球籃之間靠外線的位置;
B.搶占在對(duì)手的后面;
C.搶占在對(duì)手與球籃之間靠內(nèi)線的位置;
D.搶占在球籃的下邊位置上
A.屈膝蹬地力量;
B.腰腹伸展力量
C.手臂力量;
D.身體各部的綜合力量
最新試題
在訓(xùn)練過程中,教師發(fā)現(xiàn)李雷的背越式跳高存在錯(cuò)誤動(dòng)作,教師讓他先進(jìn)行正確動(dòng)作再進(jìn)行錯(cuò)誤動(dòng)作的交替練習(xí),這是屬于()。
學(xué)期教學(xué)設(shè)計(jì)以()為依據(jù),同時(shí)又為制定單元和課時(shí)計(jì)劃提供依據(jù)。
特殊心肌細(xì)胞具有()。
下列關(guān)于乒乓球基本發(fā)球技術(shù),說法錯(cuò)誤的是()
在跳高技術(shù)動(dòng)作的助跑與起跳階段,抓住助跑倒數(shù)()擺動(dòng)腿落地時(shí)的“滾動(dòng)“動(dòng)作,充分蹬伸,推髖向前,完成積極地起跳腿近步放腳動(dòng)作,從而進(jìn)入起跳階段。
在進(jìn)行頭手倒立練習(xí)時(shí),一部分學(xué)生會(huì)出現(xiàn)“立不穩(wěn)”的現(xiàn)象,以下選項(xiàng)中不是解決這一問題的針對(duì)性練習(xí)的是()。
低單杠一足蹬地翻身上教學(xué)中,幫助者站在()
在學(xué)習(xí)快速跑時(shí),教師給學(xué)生做擺臂動(dòng)作示范時(shí),最應(yīng)采用()。
()不是選擇體育教學(xué)內(nèi)容的依據(jù)。
在體育教學(xué)過程中,首先要著力引發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣,然后再在體育教學(xué)實(shí)踐中有意進(jìn)行強(qiáng)化,是貫徹了()。