A.佝僂病
B.肥胖癥
C.缺鐵性貧血
D.乙腦
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你可能感興趣的試題
A.營養(yǎng)與教育
B.環(huán)境與保健
C.遺傳與營養(yǎng)
D.活動量與睡眠
A、運(yùn)動技能
B、語言能力
C、精細(xì)動作
D、美感
A、提高嬰兒的自理能力
B、增強(qiáng)大肌肉群的協(xié)調(diào)性
C、提高神經(jīng)系統(tǒng)的靈敏度
D、增強(qiáng)體溫的調(diào)節(jié)功能
A、嬰兒突然劇烈哭鬧
B、拒食、腳冰涼
C、嗜睡、面色潮紅
D、大便次數(shù)增多
A、溢奶是進(jìn)食長時間后有少量奶溢出，嘔吐是進(jìn)食后有大量的食物吐出
B、溢奶是喂奶后時間不長有少量奶溢出，嘔吐是進(jìn)食后有奶或食物從口中流出
C、溢奶和嘔吐的區(qū)別只是以嬰兒口中溢出物的多少來判斷
D、溢奶是喂奶后不長時間內(nèi)有少量的奶溢出，嘔吐是進(jìn)食后有大量的食物吐出
最新試題
幼兒使用的牙刷刷毛應(yīng)該軟、稀一點。
幼兒運(yùn)動量不宜過大過強(qiáng)，以運(yùn)動后有微汗，休息（）分鐘后心率恢復(fù)正常為宜。
健康的情緒管理是智力活動的（）
（）對嬰幼兒的健康十分重要，它能消除嬰幼兒一天中腦力、體力活動造成的疲憊。
通過講解后，在幼兒初步建立與活動有關(guān)的表象或概念的基礎(chǔ)上，讓幼兒在教室的指導(dǎo)下進(jìn)行各種身體練習(xí)，以實現(xiàn)身體鍛煉活動目標(biāo)的一種方法是（）
制作玩教具應(yīng)以促進(jìn)嬰幼兒健康發(fā)展為根本目的。
情緒反應(yīng)適時（時間的持久性）、適度（程度既非過度也非不足）、適宜（方式不損人不損己）是健康情緒的（）
（）游戲的動作可多樣性，可進(jìn)行攀登、投擲和跳躍動作的游戲。
為了能得到體格鍛煉更好效果，在鍛煉時必須注意，（），時間逐漸延長，強(qiáng)度亦逐漸增強(qiáng)。
早操前，保育師要做好“三清”工作，不包括以下（）。