A、嬰幼兒不聽(tīng)課
B、嬰幼兒玩小物件
C、嬰幼兒不吃飯
D、出現(xiàn)異物入呼吸道
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A、二至四次
B、一至二次
C、四至五次
D、四至六次
A、配合幼兒游戲
B、幫助家長(zhǎng)照顧孩子
C、經(jīng)濟(jì)利益
D、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展
A、思維
B、感知
C、能力
D、氣質(zhì)
A、很含蓄
B、很理智
C、易沖動(dòng)
D、易高興
A、眼力
B、視敏度
C、結(jié)果
D、能力
最新試題
標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定量表，該量表將觀察對(duì)象的行為與（）作比較，以標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)或百分?jǐn)?shù)加以評(píng)價(jià)評(píng)定。
滴筆藥滴管不要直接接觸鼻腔，滴鼻藥后不要馬上（）
嬰幼兒生理負(fù)荷應(yīng)以強(qiáng)度大的有氧練習(xí)為主，訓(xùn)練中“強(qiáng)度大些，密度小些，時(shí)間較短，強(qiáng)調(diào)節(jié)奏”比較符合嬰幼兒生理特點(diǎn)。（）
兒童入園、所時(shí)除需要體檢報(bào)告以外還需要（）
幼兒任性、發(fā)脾氣、固執(zhí)等不良性格形成的主要原因有：教師、家長(zhǎng)教育不正確；成人的不良影響；成人對(duì)幼兒教育不一致，生活制度不穩(wěn)定和（）。
適當(dāng)安排體弱兒的一日生活作息，事項(xiàng)不宜太過(guò)密集，以免加重其（）和身體的負(fù)荷。
體溫超過(guò)38℃能引起驚厥，多發(fā)于（）的孩子。
下列哪項(xiàng)屬于接種后出現(xiàn)的癥狀（）
保育員在給幼兒服藥前，首先應(yīng)（）。
兒童體弱管理不包括（）