A、抓、拿、摸、投擲、撕、握、插等
B、抓握、捏取、壓搓、折疊、捆綁、對(duì)擊、點(diǎn)指等
C、抓、拿、摸、平衡、投擲等
D、拿、摸、爬、走等
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A、看廣告
B、嬰兒畫報(bào)和圖書
C、看電視
D、看報(bào)紙
A、加強(qiáng)安全意識(shí)和消除環(huán)境中的一切不安全的因素
B、提高兒童的自我防范意識(shí)
C、減少兒童活動(dòng)的范圍
D、減少兒童出門的機(jī)會(huì)
A、讓嬰兒大哭
B、讓嬰兒大笑
C、讓嬰兒模仿成人的口型練習(xí)發(fā)音
D、讓嬰兒多進(jìn)行精細(xì)動(dòng)作的訓(xùn)練
A、動(dòng)作技能、語言、認(rèn)知能力、社會(huì)行為、和情感培養(yǎng)、人格發(fā)展和藝術(shù)感受
B、大動(dòng)作技能、精細(xì)動(dòng)作、前庭平衡
C、飲食、自理
D、德育、體育、智育、美育、勞動(dòng)技術(shù)
A.面部表情與手的動(dòng)作
B.傾聽與交流
C.懂話和說話
D.語言溝通與非語言溝通
最新試題
進(jìn)行嬰幼兒行走訓(xùn)練游戲時(shí),做法不妥的是()
與幼兒玩提問對(duì)答游戲,正確的做法是()
下列行為會(huì)破壞嬰幼兒專注力的是()
進(jìn)行嬰幼兒觸摸、聽覺、視覺、嗅覺、味覺游戲,做法不正確的是()
與幼兒玩指認(rèn)游戲,注意事項(xiàng)不包括()
嬰幼兒()動(dòng)作發(fā)展,有助于擴(kuò)大眼界和活動(dòng)空間。
嬰幼兒聽說能力發(fā)展的規(guī)律,不包括()
與嬰幼兒保持良好關(guān)系,要注意做到()
感知覺發(fā)展遵循一定的順序,最早出現(xiàn)的是()
一歲左右用一個(gè)字表達(dá)很多意思,是嬰幼兒語言發(fā)展的()階段。