A、直覺、思考、抽象
B、想象、操作、具體生動
C、直覺、行動、具體形象
D、幻想、行動、抽象邏輯
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、固定一個人帶大孩子
B、滿足嬰兒的一切需要
C、對嬰兒多撫摸、對視、說話、游戲
D、不關(guān)注嬰兒的任何活動
A、嬰兒與同伴發(fā)生沖突時,成人要及時干預(yù)
B、讓嬰兒學(xué)會與人交換、分享和等待等習(xí)慣
C、不讓嬰兒與陌生人在一起
D、不要經(jīng)常到戶外與別人接觸。
A、使嬰兒感受到成功的樂趣和確定合理的強(qiáng)度、時間、頻率和類型
B、只注重下肢的運(yùn)動
C、要注意手指捏、撿、握
D、只要嬰兒喜歡、可以隨時隨地?zé)o限制地進(jìn)行
A、培養(yǎng)嬰兒生活自理能力
B、促使嬰兒智力的快速發(fā)展
C、保持良好的情緒
D、社會交往能力
A、育嬰師分別與每一個嬰兒進(jìn)行一對一的練習(xí)
B、組織家長與嬰兒進(jìn)行一對一的練習(xí)并個別指導(dǎo)
C、做統(tǒng)一的團(tuán)體游戲訓(xùn)練
D、不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容在同一時間內(nèi)進(jìn)行練習(xí)。
最新試題
嬰幼兒教養(yǎng)的理念,不包含()
有關(guān)嬰幼兒認(rèn)識能力發(fā)展的特點,正確的是()
感知覺發(fā)展遵循一定的順序,最早出現(xiàn)的是()
下面不屬于有助于嬰幼兒跑、跳動作發(fā)展的是()。
進(jìn)行幼兒跑、跳訓(xùn)練游戲時,做法不妥的是()
嬰幼兒()動作發(fā)展,有助于增強(qiáng)獨立性和自信心。
下列行為會破壞嬰幼兒專注力的是()
玩具的搖鈴聲和()的樂曲比較適合嬰幼兒。
()是嬰幼兒選擇皮膚鍛煉的好辦法。
能幫助嬰幼兒訓(xùn)練站立、行走的玩具有()。