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填空題內容分析法是對傳播內容進行客觀、系統(tǒng)和（）的分析和描述的一種方法。

1.填空題傳播學中針對傳播主體“誰”這一要素的研究，通常被稱為（）。

2.填空題皮亞杰把兒童的談話分為兩種，一種是（）的，一種是社交性的。

3.填空題在傳播模式中，控制論模式的主要貢獻是引入（）機能，變“單向直線性”為“雙向循環(huán)性”。

4.填空題傳播學的三大分支是人際傳播學、（）和大眾傳播學。

5.填空題狹義的人際傳播僅指個人與個人之間面對面的信息交流，亦稱為（）。