A、1923-1924年期間，滬江大學(xué)社會(huì)學(xué)系的訪問學(xué)者、美國布朗大學(xué)教授白克令指導(dǎo)學(xué)生對(duì)上海沈家行地區(qū)進(jìn)行調(diào)查
B、1918年，燕京大學(xué)社會(huì)學(xué)系的教授甘博主持的“北京社會(huì)調(diào)查”
C、1924年，齊魯大學(xué)社會(huì)學(xué)系的學(xué)生在中外教師的帶領(lǐng)下，對(duì)濟(jì)南市社會(huì)概況所進(jìn)行的調(diào)查
D、1915年，葛學(xué)溥指導(dǎo)學(xué)生在楊樹浦地區(qū)的東部所開展的社會(huì)調(diào)查
E、1914-1915年，步濟(jì)時(shí)所主持的關(guān)于北平人力車夫的生活與工作狀況的調(diào)查
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A、廈門大學(xué)
B、上海大學(xué)
C、云南大學(xué)
D、南開大學(xué)
A、上海圣約翰大學(xué)
B、燕京大學(xué)
C、滬江大學(xué)
D、清華大學(xué)
A、《中國人口論》
B、《中國鄉(xiāng)村與城市生活》
C、《家庭進(jìn)化論》
D、《北京的行會(huì)》
A、《新社會(huì)》
B、《社會(huì)學(xué)界》
C、《社會(huì)學(xué)刊》
D、《社會(huì)學(xué)研究》
A、齊魯大學(xué)社會(huì)學(xué)系
B、上海圣約翰大學(xué)社會(huì)學(xué)系
C、滬江大學(xué)社會(huì)學(xué)系
D、燕京大學(xué)社會(huì)學(xué)系
最新試題
燕京大學(xué)的最早的名稱是（）。
文化失調(diào)往往不會(huì)導(dǎo)致很多社會(huì)問題出現(xiàn)。
早期社會(huì)調(diào)查面臨如下這些困難：（）。
康有為的“三世說”有如下顛覆性意義：（）。
章炳麟強(qiáng)調(diào)了荀子思想中反抗天命的特征，表現(xiàn)在（）這幾個(gè)方面。
費(fèi)孝通等人的社會(huì)學(xué)調(diào)查強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)活動(dòng)的目的性，而且社區(qū)調(diào)查實(shí)際上就是圍繞理論進(jìn)行的。
嚴(yán)復(fù)吸收斯賓塞的群學(xué)觀念，表現(xiàn)在以下（）幾個(gè)方面。
梁漱溟的《村治月刊》的“村治”的意思是（）。
古代鄉(xiāng)約的四大綱領(lǐng)是：德業(yè)相勸、過失相規(guī)、禮俗相交、患難相恤。
孫本文在探索東西方文化結(jié)合方面，在理論上的重要貢獻(xiàn)是（）。