判斷題諾波·蘇伽觀點:語言聽覺通道的加工過程并非和原來的聽覺通道完全重合,而且是逐級分開的。
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由于只依據(jù)“運演”的有無來判定認知的狀況,就把()完全排除在思維范疇之外。
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動機理論不是奧蘇貝爾的代表性理論
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視覺表象的優(yōu)點是可以為客體提供具體、直觀的三維形象。
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時間思維,要對時間的()、()作出反應(yīng)。
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借鑒國外觀點的基礎(chǔ)上加以補充、深化與拓展不是整合內(nèi)涵的解決方案
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思維成果是反映事物之間內(nèi)在聯(lián)系規(guī)律的空間關(guān)系表象。
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國外著名大學(xué)的博士生導(dǎo)師使用()、()教材授課
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形象思維是以()作為思維的甲供材料
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()、()是所有思維的特征。
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通過自主創(chuàng)新,結(jié)合多年從事教改實踐的經(jīng)驗,形成的全新的方法是整合方法的解決方案
題型:判斷題