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填空題“一個(gè)單元知識(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)”屬于（）。

1.填空題教學(xué)設(shè)計(jì)的學(xué)科性質(zhì)，可被認(rèn)為是（）。

2.填空題主導(dǎo)——主體”教學(xué)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)是（）和建構(gòu)主義理論.

3.填空題學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)與保持的影響是（）.

4.填空題影響教學(xué)設(shè)計(jì)的因素之一情境是指教師教學(xué)前（）、軟件和教學(xué)環(huán)境的準(zhǔn)備狀況。

5.填空題將所學(xué)知識(shí)的各部分重新組合，形成一個(gè)新的知識(shí)整體”，在布盧姆的認(rèn)知領(lǐng)域中，屬于（）。