A.隱私權(quán)
B.人格尊嚴
C.人身安全
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A.保障子女權(quán)益
B.有利于女方
C.尊重未成年子女的意愿
A.居委會
B.工讀學(xué)校
C.兒童福利機構(gòu)
A.監(jiān)護職責和扶養(yǎng)義務(wù)
B.監(jiān)護職責和照管職責
C.撫養(yǎng)義務(wù)和培養(yǎng)義務(wù)
A.職業(yè)教育
B.青春期教育
C.特長教育
A.中央和地方各級國家機關(guān)
B.中央國家機關(guān)
C.地方各級國家機關(guān)
最新試題
該案例給了我們什么啟示？我們應(yīng)該如何預(yù)防這種現(xiàn)象的出現(xiàn)？
我國法律法規(guī)規(guī)定的小學(xué)生的睡眠時間是（）。
某縣某村村民黃某的兒子，由于幼時患病，造成左腳跛瘸，導(dǎo)致行動不便。孩子到了入學(xué)的年齡，黃某帶他到黃家屯小學(xué)報名入學(xué)，但學(xué)校以他是殘疾兒童為由，拒絕招收。為使兒子能夠入學(xué)，黃某又帶他到附近的另一所學(xué)校龍門鎮(zhèn)小學(xué)報名。而龍門鎮(zhèn)小學(xué)則以此兒童非所屬學(xué)區(qū)為由，也拒絕招收。問題：學(xué)校的做法是否違法？為什么？
未成年人（），其父母或者其他監(jiān)護人，其所在的寄宿制學(xué)校應(yīng)當及時查找，或者向公安機關(guān)請求幫助。
該案例中學(xué)生樸某和王老師各違反了哪些法規(guī)？
教育法律關(guān)系中兩個最重要的主體是（）。
體育課上正在進行單杠項目練習(xí)，體育老師張老師在杠下進行保護。此時，有人來通知張老師，教務(wù)主任在辦公室等他，要跟他商量下學(xué)期新開設(shè)的體育選修課的問題。張老師便跟班里的體育委員說了一下，便離開操場，而同學(xué)們繼續(xù)練習(xí)。結(jié)果，在張老師離開期間，有同學(xué)從單杠上摔下，導(dǎo)致腿骨骨折。張老師應(yīng)負（）責任。
教師應(yīng)當尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對學(xué)生實施（）的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。
《義務(wù)教育法》第九條第二款規(guī)定：“發(fā)生違反本法的重大事件，妨礙義務(wù)教育實施，造成重大社會影響的，負有領(lǐng)導(dǎo)責任的人民政府或者人民政府教育行政部門負責人應(yīng)當（）?！?/p>
不得讓不滿（）周歲的未成年人脫離監(jiān)護單獨居住。